​聊城幼儿师范学校学前教育系：铸学前教育品牌 育幼教卓越英才

聊城幼儿师范学校学前教育系：铸学前教育品牌 育幼教卓越英才

聊城幼儿师范学校是聊城市教育和体育局直属公办师范专业学校，是全国国防教育特色学校、山东省规范化师范学校、山东省规范化中等职业学校、山东省语言文字示范学校、山东省平安校园示范校，入选“山东省优质特色中等职业学校”建设单位。

春日里的聊幼

花朵争艳

和煦静美

窗临水曲琴书润

书读花间字句香

春日花开

一路向暖

未来可期可盼

我们在聊城幼儿师范学校等你！

今日，小编带你走进学前教育系，领略学前教育专业师生风采。

学前教育系主要承担五年制高等师范专科学前教育专业培养任务，现有45个教学班，全日制在校生2100人。

在学校党委的正确领导下，学前教育系秉承“明德笃行”校训，明确人才培养目标、准确把握专业发展定位，致力于培养综合素养高、专业基础厚、实践能力强的学前教育人才。学生在国家、省、市等各级各类比赛中屡创佳绩，在校生教师资格证考试过关率达到90%以上，高级保育员、育婴师职业资格证书获取率96%以上。毕业生深受幼儿园欢迎，一次就业率100%。

一、专业培养目标

学前教育专业旨在培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，具有良好的职业道德和人文素养，系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，有实践反思与自我发展能力，德、智、体、美、劳方面全面发展的，能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任学前教育机构的保教工作和管理工作的应用型人才。

毕业生主要从事幼儿园教师、学前教育行政管理、家庭（社区）育儿指导师、幼教机构教育顾问及幼儿教育产品研发等工作。

二、专业核心课程

学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园各领域教学活动设计、学前儿童游戏、幼儿园课程论、声乐、钢琴、舞蹈、美术、幼儿文学、幼儿园教师口语、幼儿园教师礼仪、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、现代教育技术等。

三、专业培养理念

学前教育系以专业文化建设为重点，以打造“活力学前、实力学前、魅力学前”为目标，深入贯彻“厚基础、强技能、重实训、扬特长”的教育理念，促进学生全面发展，培养综合素质强、专业理论扎实、专业技能过硬的学前教育专业人才。

（一）厚基础

1．师资力量雄厚 学前教育系现有专任教师98人，其中高级讲师18人、讲师30人，具有研究生学历27人。承担各级各类课题9项，教学科研成绩斐然，成立张克顺、喻正莹省级名师工作室。以名师工作室和课程建设多个角度为核心，正逐步形成多学科整合、多角度交叉的教学科研团队，精心耕种育人高地。

2．课程体系完整 学前教育系专业课程体系将课堂教学与岗位任务相衔接，将必修课程、选修课程和教育实践课程的三者有机结合，实现了课程专业知识和专业能力打基础、社团活动显特长、实习实训促提高的培养体系。职业能力为课程核心、专业项目为课程结构，以新优势课程建设为载体，把学生职业素质的提高分解落实到各个环节，形成全方位、立体化、多层次、宽领域的素质教育模式。

3．培养模式先进 学前教育系以培养专业理论知识扎实、专业技能突出的学前教育专业人才为目标，多层次、多渠道、高质量促进学生内涵式发展。依托聊城市学前教育专业联盟为平台，积极构建“校园合作共同体”，践行“六步一体化”的人才培养模式，加强专业内涵建设，培养满足社会需求、满足学前教育事业发展的专业人才。

（二）强技能

1.硬件设施完备 学前教育系现配置50间钢琴多媒体标准教室，配备7个数码钢琴教室、121间实训钢琴房，5个舞蹈训练房，4个计算机教室，满足了学生学习实训需求。

2.强化技能提升 学前教育系制定十项教学技能过关制度，采取学生自测、教师月评、期末测评、活动引领的方式强化学生技能素养。学前教育专业的学生多才多艺，全面发展，具备新时代幼儿教师的综合素养。

3.坚持活动育人 学前教育系学生的专业技能与实践活动有机结合，坚持以美育人，活动育人德理念。通过举办美术作品展、五四歌咏比赛、儿童话剧汇报展演、主题朗诵比赛、自制绘本展、技能展示晚会等专业特色活动，培养学生的教学实践能力、学习研究能力、创新创业能力。

（三）重实训

1.实训条件完备 学校建有高标准附属幼儿园一所，蒙台梭利教学法实训室、陶艺实训室、感统实训室、奥尔夫音乐实训室、婴幼儿保育实训室、婴幼儿保健实训室等6个校内专业实训室，满足专业教学和学生实习实训的需要，为学生提供良好的教学实习实践环境。

2.实训体系完善 学前教育专业实践课程采取循环式、螺旋式实训，从教育见习、教育实习到顶岗实习逐步深入，层层递进，涵盖了师德体验、教学实践、班级管理实践、教研实践等全方位教育实践内容，形成了实习前有明确要求、实习中有严格监督、实习后有考核评价的实习实训体系。

3．实训效果显著 学生在实习实训过程中学以致用，以用促学。把理论学习与实践经验密切联系，全面提升学生综合实践能力，在一日常规、保教活动组织管理和环境创设方面尤为突出，受到用人单位好评。

（四）扬特长

1.注重因材施教 根据学前教育专业人才培养需求，因材施教，注重个性化培养，开设50门选修课，满足学生多元化学习发展需求。

2.社团尽展风采 结合个人兴趣，学生自愿报名，组建60多个专业技能学习社团或小组，在学校团委、教务处和系部指导下，开展集中学习、汇报演出、社会服务等活动，丰富多彩的活动让每一位学生尽显特长，为学生成长搭建成长平台。

3.竞赛尽显才华。2019年，第三届全国学前教育专业学生“幼儿园活动设计与实施能力竞赛”中唐亚欣、马莉等四位同学分获一、二、三等奖；第九届“华文杯”全国师范生学前教育教学能力测试中唐亚欣、崔长存等四位同学分获一、二、三等奖；2019聊城市中职学生技能大赛取得了10个一等奖的佳绩。每年一度的学前教育专业技能比赛，为更多的同学提供了展示才华的广阔平台。

得天下英才而教育之。诚挚欢迎广大学子选择聊城幼儿师范学校，选择学前教育专业！在聊幼这片沃土上涵养教育初心，厚植教育情怀，成就教育梦想。

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