​还在喊破嗓子管孩子？送你一套幼师必备的安静游戏

还在喊破嗓子管孩子？送你一套幼师必备的安静游戏

每次游戏活动过后

教室里总是闹哄哄的

无论我怎么拍铃鼓

还是用手指游戏吸引他们的注意力

总有那么几个孩子还在吵闹

天天吼破喉咙

也无法阻止30只小嘴巴

各位老师你们会有这样的困惑吗？

有什么好的方法

能让他们安静下来呢？

还真有！

这些方法你若都试过了

无论教学环境还是过渡环节

让孩子们安静下来

不再是天方夜谭啦

1

孩子不安静，你可以这样做

01.不说话，用眼神暗示孩子

等孩子们找到了窍门，可以让他们按反方向逆时针再唱一遍。接着你可以加入一些有趣的元素，比如，每次你摇一下铃铛，孩子们就换一个方向。

07.道具游戏：顶沙包

每人头顶一个沙包，减缓移动速度，让孩子更好地练习，以锻炼他们的控制力，增强空间意识。熟练掌握这一技巧之后，让孩子在保持头顶沙包不掉的同时，蹲下去触摸地面。

08.音乐游戏：快乐小火车

老师手握方向盘开火车，幼儿人手一张数字车票，按照自己手上的车票去找相应的座位，快到站时，老师发出”轰隆隆...轰隆隆...呜...)“火车到站了，请座号为1、2、3的乘客下车”，老师和孩子一起检查，看看有没有下错或者没下车的，然后重复游戏。

09.道具游戏：毒蛇饿不饿

教师扮演毒蛇，如果毒蛇发出“嘶、嘶、嘶”的声音，就说明毒蛇不饿，小朋友就可以随意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇发出，“嘶—”的声音，小朋友就要摆一个造型，而且不能动。如果动了，毒蛇就假装把他吃掉。如果每个小朋友都没有被吃掉，就全体获胜。

10.道具游戏:如果你饿了

这是一个可以引发幼儿食欲的手指游戏，教师改编一首幼儿熟悉的歌曲，让幼儿可以很快投入到活动中。当食物已摆放到幼儿面前，幼儿开始食用点心或午餐时，教师可以帮助幼儿获得与他们将要吃的食物相关的知识。

幼儿一边唱《如果你饿了，你就会知道》，一边跟着教师做动作。

如果你饿了，你就会知道，那就舔舔你的嘴巴（舔舔嘴巴），

如果你饿了，你就会知道，抚摸你的小肚子（摸摸肚子）；

如果你饿了，那是到了吃饭的时间，

让我们一起坐端正（坐端正）。

3

孩子不安静，你可以这样唱

01.小手摆一摆

小手小手摆一摆，

小手小手拍一拍。

小手小手盖一盖，

小手小手藏起来。

02.排排队

小宝宝，排排队，

你在前，我在后。

不说话，不回头，

老师夸我真优秀。

03.走路

走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。

不要像那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。

坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。

不要像那大龙虾，驼着背儿弯着腰。

04.有序走路

小兔小兔，轻轻跳。

小狗小狗，慢慢跑。

小朋友轻轻走，小草向你问声好。

05.下楼梯

小朋友，下楼梯，一个一个别着急。

你不推，我不挤，开开心心做游戏。

小朋友，上楼梯，一个一个别着急。

你不推，我不挤，高高兴兴回班里。

06.伸出你的小手

伸出你的小手上拍拍，

伸出你的小手下拍拍。

伸出你的小手转一转，

伸出你的小手坐下来。

07.上课活动歌

谁的小手拍得响？我的小手拍得响。

谁的眼睛最漂亮？我的眼睛最漂亮。

谁的小手藏得好？我的小手藏得好。

谁的小嘴闭得紧？我的小嘴闭得紧。

08.你真棒

熊奶奶生病了，躺在病床上，

小胖熊去厨房，为它烤蛋糕，

奶油的、芝士的、还有水果的、

我来喂奶奶 奶奶病好了，

小熊你真棒，

小熊小熊你真棒，

小熊你真棒，

小熊小熊你真棒。

09.我的小手

我的小手在哪里，

伸出来，爸爸瞧一瞧，

伸出来，妈妈瞧一瞧，

我的小手在这里，

我的小手在哪里，

藏背后，藏背后，

我的小手又出现。

10.海星小手指

一根手指点点，

两根手指剪剪，

三根手指弯弯，

四根手指叉叉，

五根手指变朵花。

最后的话

要求处于兴奋状态的孩子马上把注意集中到老师这边来,确实是一件难事。所以我们不能只站在成人的角度来管理孩子，而需要用孩子的方法来管理他们才是最有效的。

孩子的天性就是爱玩爱闹，作为老师不能够抑制孩子的这份天性。往往你越克制的事情，孩子反抗越激烈。

除了今天介绍的游戏和方法外，适当的学会放手，结果也许会出乎你意料的好。必要的时候，满足孩子的欲望就是成功克制孩子的欲望，不妨试试看，效果可能会让你大吃一惊哦。