寒门难出贵子问题(寒门难出贵子辩论赛问题)
寒门难出贵子问题(寒门难出贵子辩论赛问题)
寒门难出贵子,越来越成为一种社会现象。究其原因,作者从以下几方面做以分析:
首先是教育资源的不公平,分配的不均衡造成的。虽然我们国家多年以来,一直在不断进行教育方面的改革。也在逐渐完善和分配教育资源,使其更加的合理、更加的公平。但由于庞大的体系,使得这一过程,变得漫长,任务变得艰巨。
大城市享受了更多更优质的教育资源。无论教学设施,还是优秀教师的配置,都远高于中小城市。相比农村的教育资源来说,更是超过了一大截。许多农村偏远地区,教育资源还非常的匮乏。所以孩子们从一开始受教育,就输在了起跑线上。而小学阶段,对于孩子们来说,又至关重要,是打好基础的关键时段。只有这一阶段受到良好的教育,才能一步一个台阶,迈上更高的学业殿堂。就如同盖楼房一样,只有把地基打牢靠,上层建筑才能更加的稳固。好在这几年以来,国家加大了对农村教育资源的投入力度。将教育资源,更多的向农村偏远地区倾斜。相信不久的将来,农村孩子也会逐渐和大城市的孩子们,站在同一个起跑线上。这对他们未来的学习和发展,至关重要。
其次,寒门难出贵子,也从另一个方面,反映了一个家庭的经济状况,是决定孩子发展的关键因素。
教育越来越商业化。在我们小的时候,学杂书费只有几块钱。而如今看看,一个普通的幼儿园,学费伙食费等开销,少则一千左右,多则两三千元,甚至更高。我们邻居家有个小孩上幼儿园,每个月开支八千多元。说是贵族式教育,外教都是纯英格兰的老师!我就在想,一个三四岁的萌动小孩,真能因为贵族式的教育,而长大后变成一个“贵族”?每个月仅在一个幼儿园孩子的身上,就花销这么多钱。只能说有钱人的思想,咱老百姓还真看不懂!
为了让孩子能上更好的学校,家长们都愿意花大力气,不惜重金,也要挑选个好的学校。为了择校,向学校交个三万五万,甚至十万八万,都已经不是什么稀罕的事情。
享受教育资源的不公平,可以说从低年级阶段开始,就贯穿于整个高等教育阶段。我朋友家的孩子,是个艺术生。去年参加高考,考到了国内某知名艺术院校。请客恭喜那一天,我有幸得以参加,来客有许多艺术生同学的家长。我也为朋友的孩子,能够考上国内某知名学府,向朋友表示衷心的祝贺!在和家长们交流的过程当中,我才知道了孩子们要想能考上一个顶尖的学府,那是要付出多大的代价!
就拿国内某顶尖的艺术学院来说,它们一般都是需要参加本院的校考,才有可能被招录。这些学校基本上都是不承认每个省组织的,由国家统一安排的艺术考试。也就是说,哪怕你是某个省艺术类某个专业统考的第一名,只要不参加顶级学院的校考,也还是基本上没有机会,能够上到这样的学府。这也就延伸出一种“跑课”的现象。就是说,你家的孩子,艺术方面学习也非常的优秀。如果计划要上国内某知名艺术院校,那就得在临近高考前半年,甚至一年左右开始,就上心仪的学院,去找相关的老师,拜在人家门下。请求老师的指导教育,直到高考结束。这一过程给予老师的报酬及开销,少则十几二十万,多则三五十万。甚至还有花销八九十万的孩子!这已是公开的秘密。试想想,如果你家孩子在某个专业,也是非常的优秀。可是你又没有这么多的钱,让他去“跑课”。而结果看到的应该是这样:比你家孩子平日专业要差的孩子,上了顶尖学府,而你家的孩子,只能上一个普通的综合类艺术院校。这就是现实的不公平,也是“寒门”的尴尬!
另外,人脉和观念,也是决定寒门难出贵子的一个重要因素。这是一个讲究人脉关系的社会。寒门家的人脉,肯定没有所谓“达官贵人”家的人脉广。所以你家的孩子走向社会的时候,能够给提供的机会,肯定要少于所谓有钱人家的孩子。还有一个观念的问题,寒门家的孩子,由于生活所迫,过早就为了生计而放弃了学业。而有钱人家的孩子,物质是有保障的。父母也因为享受到了社会带来的更多的红利,而愿意让孩子读更多的书,学更多的知识,上更好的学校。使他们未来有个更好的发展,有个好的前途。
总之,寒门难出贵子,这有社会的原因,也有个人的问题。相信随着国家教育资源分配的越来越公平,对贫困家庭孩子上学政策的大力扶持,加上教育改革力度的更加深入推广,寒门能够出贵子,应该是可以期待的!
中华文明对于贵子的概念,大多是考取功名、衣锦还乡、改善门庭。
这确实需要一定的努力与机遇。让寒门与世家站到同一起跑线上,是中华民族很多仁人志士为之努力的方向。从商鞅变法,到司马懿削弱曹家势力,再到科举制度、高考、公务员考试……各种方法层出不穷。
人们最多关注的是教育公平,然而真正做到谈何容易。资质的不同,造成孩子很难站着同一起跑线上,寒门贵子仍然是微乎其微。首先是见地,世家子弟见多识广。寒门子弟忙于生计,用于学习的精力有限。再是朋友圈的不同,决定了人脉的不同。
阶级跃迁需要的往往是几代人的递进。欲速则不达,尽人事,听天命,寒门没出贵子,出贵孙也好,急于求成往往事与愿违。很多“农民的儿子”抵挡不住诱惑走向贪腐之路。
所以,我们不希望阶级固化,但也不能期待大量的寒门贵子出现。更重要的是提高短板、全民富裕,减少寒门、精准扶贫。普及基础教育,提高全民素质,让有资质的孩子有机会进入受到更高等级教育的机会。
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