教育名句摘抄分享,关于教育的名人名言
教育名句摘抄分享,关于教育的名人名言
有一种教育叫静待花开。
每个孩子都是一朵慢慢开放的花,家长和老师作为一名园丁,要始终相信每一朵花都有它自己盛开的时间。
小编整理了古今中外名人的教育名言,我们一起感受一下前人的观点与智慧,或许有所启发,或许顿生感悟。
【让-雅克·卢梭】
法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,民主政论家和浪漫主义文学流派的开创者,启蒙运动代表人物之一。主要著作有《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛伊丝》等。
1、在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他从此以后一生都没有思想的能力。
2、植物的形成在于栽培,人的形成在于教育。
3、要尊重孩子,不要急于对他作出或好或坏的判断。
【瓦·阿·苏霍姆林斯基】
前苏联著名教育实践家和教育理论家,一生写下了41本教育专著,600多篇教育论文和1200多篇童话、故事和短篇小说,主要著作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《教育的艺术》等
1、没有爱,就没有教育。
2、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
4、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
5、没有时间教育孩子就意味着没有时间做人。
【苏格拉底】
古希腊著名哲学家,是希腊语(雅典)哲学的创始人之一。他是一个神秘人物,没有作品,主要通过他后来的古典作家的著作而闻名,特别是他的学生柏拉图和色诺芬。
1、教育不是灌输,而是点燃火焰。
2、每个人的身上都有太阳,主要是如何让它发光。
【玛利娅·蒙台梭利】
意大利幼儿教育家,意大利第一位女医生,意大利第一位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。代表作品有《发现孩子》《童年的秘密》《有吸收力的心灵》《教育人类学》等
1、教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。
2、儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展。
【陶行知】
中国人民教育家、思想家,他毕生致力于教育事业,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系,而且进行了大量教育实践。个人作品有《中国教育改造》《行知诗歌集》《中国大众教育问题》等。
1、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
2、必使学生得学之乐,耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果,绝不是造就人才教育。
3、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
4、儿童的生活,是一面社会的镜子。
【阿道尔夫·第斯多惠】
19世纪德国著名的民主主义教育家,生于法官家庭,获哲学博士学位。第斯多惠的教育理论和教育实践在世界教育史上占有重要地位,对近代教育产生了不可忽视的影响。著作有《德国教师培养指南》、《教育的理想与可能性》。
1、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
2、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
3、思想的传播,会影响人的一生,它远比教授知识本身来得深刻和久远。
【拉尔夫·沃尔多·爱默生】
美国思想家、文学家、诗人。美国总统林肯称他为美国的孔子、美国文明之父。代表作品《论自然》,《美国学者》。其中《论自然》被认为是新英格兰超验主义的圣经,而《美国学者》被誉为美国思想文化领域的独立宣言。
1、教育成功的秘密在于尊重学生。
2、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
【本杰明·富兰克林】
美国政治家、物理学家、社会活动家,富兰克林被美国权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第6名。代表作有《穷理查年鉴》《富兰克林自传》
1、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。
2、在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
【鲁迅】
著名文学家、思想家、革命家、教育家,中国现代文学的奠基人之一,他被誉为二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家。作品有《呐喊》《彷徨》等
2、教育植根于爱。
3、即使天才,在生下来的时候第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。
【木村久一】
木村久一,日本儿童早期教育的鼻祖,又是日本著名的心理学家、教育学家,又是日本百科全书《大百科事典》的最早编撰者。
1、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
2、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
【安东·谢苗诺维奇·马卡连柯】
苏联著名教育革新家 、教育理论家、教育实践家和作家。家庭教育方面的著作有《教育诗》《父母必读》、《儿童教育讲座》等
1、培养人,就是培养他对前途的希望。
2、即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。
【威廉·梅克比斯·萨克雷】
英国作家,其代表作品是世界名著《名利场》。与狄更斯齐名,为维多利亚时代的代表小说家,著有《班迪尼斯》等作品。
1、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
【路德维希·凡·贝多芬】
维也纳古典乐派代表人物之一,欧洲古典主义时期作曲家。
1、我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。
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